人生心理测试量表介绍
发布日期：2016-01-28 浏览次数：4913 发布者：
主试者：肯.拉塞尔
测试目标：你的创新精神
测试对象： 测试日期： 年 月 日
测试说明
创造力和思维的活跃是天才的本质特征。但是，我们也已说过，如果孤立开来，这些特长可能就没有什么意义。时势和可能的合理性是天才创造性的必要条件，同时还要有一种锲而不舍的精神。
创造力可以有各种不同的表现。上文提到的卓越的天才都有迥然不同的天赋，莎士比亚是文学天才。爱因斯坦是科学天才，莫扎特则是音乐天才。以下的测验旨在测试你的创造能力，但是你应该认识到，你的天才也可能有不同的表现形式。做做下面的试题，对自己作一个判断，但请记住：有一个聪明的点子未必说明你就是天才。下面这些试题是一种快速测试，你不必停下来考虑很久，让你自己对你的创新精神作出诚实的评判。
测试题
1．你觉得集体在一起想点子：
a．非常痛苦——你很难迅速提出自己的主张；
b．有刺激作用——你发现大脑的运转比笔头快；
c．有帮助，特别是因为同别人在一起——在有人提出自己
的看法并帮助完善你的观点时，你的思维特别活跃，能够
涌出很多点子。
2．在你准备按照说明自己动手做某样东西时，如果发现缺少了一件必要的材料，这会使你：
a．感到沮丧，并且寻找一件替代物。用替代品来做往往会
出问题；
b．出去购买这种材料然后继续做；
c．或是尽可能地利用现有材料，或是迅速寻找替代品。一
股能达到理想的结果。
3．你购买了一件东西，需要在家里作简单的装配，但后来发现说明书是日文的(而你又不太内行)，这时，你最有可能：
a．把所有部件摊开，琢磨什么东西应装在什么地方，需怎样
装。这种做法往往能解决问题。
b．与零售商联系，索要一份你能看懂的英文说明书，否则要
求退货；
c．求人帮助。
4．你觉得艺术品：
a．乏味。你不能理解它们的意思，也难以评判它们的优劣；
b．迷人。你发现自己很容易陷入对一幅抽象画的想象当
中，而且能够对它作出各种各样的解释；
c．有趣。但你的注意力很快就会转移。你往往要买有关指
南，帮你理解不同的作品。
5．一种普遍的看法认为，人人都有一部潜在的小说可写。写小说的可能性使你感到：
a．兴奋。你喜爱文字，喜欢以一种色彩丰富的文字表达自
己。你觉得构思一个故事情节和想象具体内容并不困难
b．很困难。尽管你也想一举成名，但你更愿意从过去的经
历中寻求灵感。而写一本书则要投人大量的时间和精力；
c．不感兴趣。你可能喜欢读书，但情愿把写书的事让给
有想象力的人去做。
6．下列测试题你宁愿选择哪种类型的问题：
a．有多种选择答案的问题；
b．无确定答案、可作多种解释、而且容易回答的问题；
c．可根据提供的事实与信息回答的问题。
7．以下的活动你最喜欢： □
a．看电视；
b．读书；
c．写作。
8．作为音乐爱好者，当你在演奏乐器时，你喜欢：
a．严格按乐谱演奏；
b．与意趣相投的一群爱好者即兴演奏；
c．根据听觉，模仿你听过的乐曲，在可能的情况下加一些装饰音。
9．如果忽然想到一个点子，但同时转念又想为何以前无人想到或做这件事，这时你最有可能：
a．对这个点子作一些研究，并进行更深入的思考，如果找不
出比较明确的答案的话，则可能发起一场非常热烈的讨论；
b．认为它不值得多费脑筋思考，索性将它置于脑后，宁愿考虑午饭吃什么
c．全神贯注地再细想一会儿，然后就想别的问题了，在短期内你不可能再重新考虑这个问题。
10．你认为自己：
a．有创见——你讨厌墨守成规，喜欢尝试新的方法和程序；
b．是追随者——你习惯按常规办事，但是如果相信别人的
想法正确，你也愿意给予支持；
c．淡漠——你是一个懈怠而随波逐流的人。
评分方法：
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│ │ 1 │ 2 │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7 │ 8 │ 9 │ 10│
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│ a │ 0 │ 1 │ 2 │ 0 │ 2 │ 0 │ 0 │ 0 │ 2 │ 2 │
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│ b │ 2 │ 0 │ 0 │ 2 │ 1 │ 2 │ l │ 2 │ 0 │ 1 │
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│ C │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ 0 │ 1 │ 2 │ 1 │ 1 │ 0 │
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测试分析
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13～16分——这个分数不低，多多练习还会提高；
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9～12分——说明你要加强努力，提高创造力；
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9分以下——说明创造力确实非你所长。
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